Übersicht der PÄDIKO Fortbildungen

In diesem Seminar geht es um die kindgerechte Vermittlung von verschiedenen Yogaübungen und Entspannungstechniken, sodass Kinder einen wertschätzenden, achtsamen und gewaltfreien Umgang miteinander und mit Erwachsenen lernen. Inhalte Yogaunterricht für ...

Wie können wir als Pädagog:innen eine gesunde Entwicklung des Essverhaltens bei Kindern begleiten und fördern? Und in welchen Fällen weicht ein Essverhalten von der Norm ab und signalisiert uns in Umgang mit dem Kind den Wunsch einer besonderen Bedürfniserfüllung? ...

Die Kollegiale Fallberatung ist ein wichtiges Instrument zur Qualitätsentwicklung in pädagogischen Einrichtungen. Sie bietet den Fachkräften die Möglichkeit, sich bei Problemen und Herausforderungen unterschiedlichster Art gegenseitig beratend und unterstützend ...

Kinder lieben von Natur aus Bewegung, Tanz und Musik. Bestimmt hast Du Deine „Kleinen“ schon mal dabei beobachtet, wie sie ganz selbstvergessen zu einem Lied im Radio tanzen und sich einfach an der Bewegung freuen. In diesem Angebot beschäftigen ...

Täglich nutzen wir die Sprache als selbstverständliches Kommunikationsmittel und machen uns selten bewusst, wie viel wir mit unserer Sprache bewirken oder wie wir sie nutzen können, um in die Welt der Kinder mit einzutauchen. Sprache kann genutzt werden, ...

Führungskräfte im pädagogischen Bereich stehen vor einer besonderen Situation: An die Leitung wird die Erwartung gerichtet, auf besonders menschliche und partizipative Weise zu führen. Bei Teamkonflikten jedoch bleibt die Verantwortung für die effiziente ...

Das Seminar richtet sich an Personen im pädagogischen Arbeitsumfeld, die mit Kleinkindern arbeiten und mit dem Thema Kindeswohlgefährdung in Berührung kommen. Das kann dabei von Nachfragen besorgter Eltern bis zum Verdachts- und Aufdeckungsfall gehen. ...

ADHS, die Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung, gehört zu den am häufigsten auftretenden, psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Diese kann auch im Erwachsenenalter noch eine große Rolle spielen. In diesem Seminar werfen wir einen ...

Im pädagogischen Alltag sind Fachkräfte durch extreme, kindliche Verhaltensweisen herausgefordert, die sehr viel Aufmerksamkeit absorbieren. Manchmal können Pädagog:innen nur noch Feuerlöscher sein. Für die Entwicklungsbegleitung und Bildungsarbeit bleibt ...

Die Hirnforschung hat in den letzten Jahren viele neue, zum Teil verblüffende Erkenntnisse über die Arbeitsweise unseres Gehirns veröffentlicht. Weitere werden folgen. Im Rahmen dieses Grundkurses werden die Erkenntnisse der Neurobiologie mit denen aus ...

Supervision (lat. für Überblick) ist eine Form der Beratung für Mitarbeiter:innen und/oder Teams, die zur Reflexion eigenen Handelns anregen und die Qualität professioneller Arbeit sichern und verbessern soll. ​Auch die kollegiale Fallberatung ist ein ...

Die Arbeit mit Kindern unter 3 Jahren hat durch die Diskussion in Politik und Medien eine neue Bedeutung erhalten. Es entstehen neue pädagogische und organisatorische Herausforderungen. Welche Konsequenzen ergeben sich für den Personaleinsatz? Welche ...

Selbstreflexion und eine authentische Haltung sind ein Qualitätsmerkmal. Digitale Medien haben das Potenzial, kreative Lernprozesse anzustoßen und die Welt in ihrer Fülle zu begreifen. Pädagogische Fachkräfte können die Chancen der Medien begreifen, wenn ...

Wenn heute über Rassismus gesprochen wird, geht es selten um die Mitte der Gesellschaft, sondern meistens um Rechtsextremismus. Rassismus gilt nicht als Alltagsphänomen und Normalität in der Demokratie, sondern wird vorwiegend als Problem anderer verstanden ...

Herausforderungen und Belastungssituationen treten auch und insbesondere in der Kinder- und Jugendarbeit auf. Zu einem professionellen Umgang mit belastendem Stress gehört es, diesen frühzeitig klar als solchen zu identifizieren und ihm mit geeigneten ...

Partizipation - dieser Begriff gewinnt im pädagogischen Bereich zunehmend an Bedeutung. Alle Kinder sollen in Kindertageseinrichtungen partizipiert bzw. beteiligt werden - laut der Gesetzgebung müssen die pädagogischen Fachkräfte die Kinder sogar beteiligen. ...

Im alltäglichen Umgang mit Kindern und deren Eltern tobt das Leben! Das ist wunderbar - und manchmal wird es einfach zu viel. Wenn dann die Menschen in unserem Umfeld viel von uns wollen und eine hohe Reizdichte vorherrscht, fühlen wir uns gestresst, ...

Mit den Erfahrungen und dem Wissen aus dem Grundkurs, geht es jetzt vor allem um 2 Anliegen: 1. Austausch über die seit dem Grundkurs gemachten Erfahrungen unter dem Aspekt der 4 Prinzipien Piklers: Die Entwicklung/Entfaltung der uns anvertrauten Kleinkinder ...

Diese Einführungsveranstaltung bildet die organisatorische Grundlage für die Qualifikation Sozialfachwirt:in. In dem 3-stündigen Abendseminar präsentiert die Leitung den Aufbau und den Ablauf der Qualifikation. Es gibt Zeit für ein erstes Kennenlernen ...

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit der Möglichkeit des Einsatzes von Gebärden zur Unterstützung des Spracherwerbs von Kindern in der Krippe, Familiengruppe oder auch im Integrationsbereich. Im Mittelpunkt steht die Sprachförderung von ...