Kindergartenerziehung

Die Urformen der kindlichen Malentwicklung sind, laut Arno Stern, Ausdruck seiner leib-seelischen Entwicklung. Das Wissen darüber ist für alle, die pädagogisch mit Kindern arbeiten, von besonderer Bedeutung. Kindern entsprechende Angebote durch Materialien, ...

Konzeptionen bilden die Grundlage der Zusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen und in Teilbereichen der Jugendhilfe. Ziel dieses Seminars ist es, als pädagogische Leitungsfachkraft die Funktion und die Inhalte pädagogischer Konzeptionen kennenzulernen, ...

Eine intakte Wahrnehmung ermöglicht dem Kind eine ganzheitliche Entwicklung von Körper, Geist und Seele. Das Kind ist in der Lage, sich durch Erkennen, Denken und Kreativität vielfältige Fähigkeiten und Fertigkeiten anzueignen und zu wachsen. Was aber ...

Durch Partizipation wird das Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein und die Autonomie gestärkt. Bereits im ersten Lebensjahr entwickeln Kinder das Bedürfnis nach Autonomie und Selbstständigkeit. Kinder haben das Grundbedürfnis, Kompetenz zu erlernen und zu ...

Kinder lernen durch eigenes Tun, durch sich wiederholende Handlungen. Der Entwicklungspsychologe Jean Piaget nannte solche immer wiederkehrenden Verhaltensmuster Schemata . Er verstand darunter Grundbausteine menschlichen Wissens. Linien, verbinden, verhüllen ...

Besitzen Sie bereits eine pädagogische Grundqualifikation? Wollen Sie diese vertiefen oder auffrischen? Spezialisieren Sie sich mit diesem Modul auf die Arbeit mit Kindern mit Migrationshintergrund und heben Sie sich durch erweiterte und fundierte Kenntnisse ...

Freispiel in den Kindertagesstätten ist oft eine erhebliche Belastung für die Pädagog:innen. Durch verplante und gezielte Fördereinheiten wird das selbstbestimmte Spiel oft gestört. Auch zu viele Freispiel-Regeln werden erfahrungsgemäß häufig von den ...

Spaß, Freude oder Zufriedenheit überwiegen in der Regel bei Erwachsenen in der Arbeit mit kleinen Kindern. Und doch gehören auch Streitereien, Dauerkonflikte von Kindern untereinander oder mit Erwachsenen in unterschiedlichem Ausmaß zum Alltag. Manchmal ...

Auch Kinder brauchen Wege, um Erfahrungen, Emotionen und Stress wirksam zu verarbeiten. Über musikalische Aktivitäten geschieht das unter Einbezug des ganzen Körpers. Aufgrund der kindlichen Entwicklung ist dieser Weg besonders effektiv und macht gleichzeitig ...

In diesem Seminar werden die Begriffe Inklusion, Integration und Diversität voneinander abgegrenzt und Inklusion als gelebte Haltung herausgestellt. Schwerpunkt ist der Kinder- und Jugendbereich. ...

In der pädagogischen Arbeit sind ein ressourcenorientierter Blick, eine wertschätzende Haltung und eine empathische Hinwendung zu jedem einzelnen Kind von zentraler Wichtigkeit. In jeder Gruppe gibt es Kinder, die besonders bedürftig erscheinen, die in ...

Du hast das Ziel, Kita-Leitung zu werden oder bist seit Kurzem Kita-Leitung und möchtest durch Deine Persönlichkeit, Dein Fachwissen und Deine Kompetenzen eine Kita leiten? In diesem Seminar erfährst Du, welches Wissen, welche Tipps und welche Strategien ...

Eine positive und wertschätzende Haltung im Team ist ein wichtiger Erfolgsfaktor für eine erfolgreiche Zusammenarbeit. Doch wie schaffen es Kita-Leitungskräfte, bei unterschiedlichen Altersstufen, Nationalitäten, Geschlechtern und Betriebszugehörigkeiten ...

Musik und Sprache haben viele Gemeinsamkeiten. Deshalb können Lieder, Sprechverse, Tänze und Bewegung sowie fokussiertes Musikhören Kinder dabei unterstützen, Sprache auf allen Ebenen entschlüsseln, zu verstehen und zu sprechen. Dieses Seminar bietet ...

Hochsensible Kinder sind leicht ablenkbar, ermüden schnell und brauchen länger, um Gesehenes, Gehörtes und Erlebtes zu verarbeiten. Sind ihre Sinne überfordert, geraten sie außer sich, weinen, schlagen um sich oder ziehen sich zurück. In diesem Seminar ...

Kinder von emotional oder psychisch beeinträchtigten Eltern leiden unter den Auswirkungen ihres Alltags: Häufig sind sie in die Schwierigkeiten ihrer Eltern involviert oder es kommt zur Verwechslung von Rollen und Aufgaben innerhalb des Familienlebens. ...

Ob in Kindergärten, Schulen oder Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe: Das Thema Trennung und Scheidung betrifft und beschäftigt junge Menschen aller Altersgruppen. Aber auch in der Eltern- und Angehörigenarbeit muss dies sensibel mitgedacht werden. ...

In diesem zweitägigen Seminar erfahren Sie sowohl die theoretischen Grundlagen als auch praktische Hilfen für den Umgang mit Kindern, die ein erhöhtes Entwicklungsrisiko und eine (drohende) Behinderung aufweisen. ...

Für manche Kinder scheint das Konzept der Offenen Arbeit nicht das richtige Setting zu sein. Doch gerade für Kinder mit herausforderndem Verhalten oder Behinderungen bietet sich in einem offenen System, das von Entwicklungsbegleiter:innen mit einer offenen ...

In diesem zweitägigen Seminar erfahren Sie sowohl die theoretischen Grundlagen als auch praktische Hilfen für den Umgang mit Kindern, die ein erhöhtes Entwicklungsrisiko und eine (drohende) Behinderung aufweisen. ...