Kindergartenerziehung

Allein auf das Töpfchen oder die Toilette zu gehen, ist in erster Linie eine Leistung des Kindes, welche mit einem bestimmten Reifungsprozess verbunden ist. Diesen Reifungsprozess können Erwachsene von außen nicht beeinflussen. Kinder brauchen kein Töpfchen-Training, ...

Kulturelle Vielfalt begegnet Pädagog:innen täglich und bringt neben einigen Herausforderungen viele Chancen und Potenziale mit sich. Durch die aktive Einbindung dieses Potpourris an Traditionen, Herkünften, Gebräuchen, kulinarischen Besonderheiten ...

Im pädagogischen Alltag stellen sich rechtliche Fragen: Muss einem Kind auf Wunsch der Eltern Hustensaft verabreicht werden, weil es stark erkältet ist, oder kann dies auch abgelehnt werden? Wie sieht die Regelung für chronisch kranke Kinder in der Kindertagesstätte ...

Das Vorschulalter ist ein aufregendes Alter voller Veränderungen, positiver wie negativer Gefühle: Vorfreude, Stolz, Unsicherheit, oft auch Frust, Trauer oder Angst. In diesem Seminar schauen wir auf die wichtigsten Grenzsteine der Entwicklung eines Vorschulkindes. ...

Eine Einladung zum Elternabend, die Zeitungsannonce für die Suche nach neuen Mitarbeiter:innen oder visuell ansprechende Tagespläne für Kinder… Dir schwirren viele kreative Ideen im Kopf herum, Du weißt aber nicht, wie Du diese umsetzen kannst? Mit kostenlosen ...

Die Sprache, die Du anwendest, hat einen großen Einfluss auf die Teilhabechancen der Kinder. Sie sollte respektvoll und verständlich sein. Aber was bedeutet das und wie kann das gelingen? Wir begeben uns auf die Suche nach diskriminierungsfreien Begriffen ...

Dieses Seminar bietet einen ersten umfangreichen Einblick in die Wald- und Naturpädagogik sowie die Tätigkeiten der Waldpädagog:innen und kombiniert dabei Grundwissen in den Bereichen allgemeine und spezielle Pädagogik, Natur- und Waldpädagogik, Ökologie ...

Das Seminar richtet sich an Personen im pädagogischen Arbeitsumfeld, die mit Kindern vom Säuglings- bis Grundschulbereich arbeiten und Handlungssicherheit zu den Themen kindliche Sexualentwicklung und Sexualpädagogik im Rahmen ihrer Arbeit erlangen möchten. ...

Die Interaktionsqualität zwischen Kind und Erzieher:in stellt die Basis einer guten Beziehung dar. Indirekte und direkte Kommunikation sowie Interaktion geben dem Kind Sicherheit in emotional schwierigen Situationen und schaffen Qualität im Kita-Alltag. ...

Sie möchten sich beruflich weiterentwickeln und mehr Verantwortung in einer Führungsposition übernehmen? Dann ist dieser Lehrgang für Sie eine passgenaue Weiterbildung, denn für eine Führungsposition braucht es mehr als pädagogische Fachkenntnisse und ...

Verständlich sprechen, Wünsche und Bedürfnisse ausdrücken, fit werden für die Schule. Sprache verbindet im Kita-Alltag Groß und Klein. Dabei ist es nicht immer leicht, sich richtig zu verstehen und die Grenze zwischen der altersgerechten Sprachentwicklung ...

Mit einer einfachen Technik lernen wir, wie wir kreative Filme produzieren. Dazu brauchen wir nur eine Idee für eine Geschichte, eine Kamera und viele Hände, die bei der Umsetzung mitwirken. Wir erarbeiten alles gemeinsam: von der ersten Idee über die ...

Ein Einblick und eine Auseinandersetzung mit den Grundlagen der Inklusion begegnet uns hier. Welche Werte stecken hinter dem Inklusionsgedanken und wie kann es uns gelingen, diese Werte in institutionellen Einrichtungen, aber auch persönlich zu gestalten ...

Ressourcenorientierte Entwicklungsbegleitung vs. defizitorientierte Förderung: warum es kein pädagogisches Ziel sein kann, Kinder reparieren zu wollen.  Alle Kinder wollen sich weiterentwickeln, alle Kinder brauchen Begleitung auf ihrem Weg, bei ...

Sich zu bewegen, ist für Kleinstkinder Ausdruck ihrer Lebenslust, ihrer Freude am Dasein, Zeichen ihrer Lebendigkeit. Sich zu bewegen, heißt für Kinder in den 1.Lebensjahren aber auch, Erfahrungen über sich selbst zu sammeln und über die Dinge und was ...

Globales Lernen und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) regen dazu an, sich bewusst und kritisch mit unserem Lebensstil auseinanderzusetzen, Veränderung anzustoßen und die Welt im Kleinen und im Großen mitzugestalten. In der frühkindlichen Bildung ...

Das Interesse an Zeichen und Schrift ist angeboren. Kinder suchen sich einen eigenen Zugang zu Deutungs- und Verwendungsmustern. Die Einrichtung einer Schreibwerkstatt ermöglicht den Kindern, eigene Strategien zu entwickeln, sich auszuprobieren und so ...

Die Urformen der kindlichen Malentwicklung sind, laut Arno Stern, Ausdruck seiner leib-seelischen Entwicklung. Das Wissen darüber ist für alle, die pädagogisch mit Kindern arbeiten, von besonderer Bedeutung. Kindern entsprechende Angebote durch Materialien, ...

Ein fester Bestandteil des Kita- und Krippen-Alltags und ein wichtiges Ritual für die Kinder ist der Morgenkreis. Doch täglich wiederkehrende Abläufe verleiten manchmal zu einer festgefahrenen Routine, ohne etwas Neues auszuprobieren. In diesem Seminar ...

Vom Portfolio bis zu den sprechenden Wänden: Seit den 90er Jahren ist das Dokumentieren in der Kindertagesstätte schrittweise zu einem Kernelement der pädagogischen Arbeit geworden. War es zunächst etwas zusätzliches zu der Arbeit am Kind , ist das Dokumentieren ...