Kindergartenerziehung

Die Signaturenlehre ist die Grundlage. Es geht darum, die Sprache der Pflanzen zu erforschen und diese den Kindern auf spielerische Weise nahezubringen. Genaues Beobachten und Unterscheiden von Kräutern und Bäumen wird geübt und dazu werden passende Spiele ...

Freispiel in den Kindertagesstätten ist oft eine erhebliche Belastung für die Pädagog:innen. Durch verplante und gezielte Fördereinheiten wird das selbstbestimmte Spiel oft gestört. Auch zu viele Freispiel-Regeln werden erfahrungsgemäß häufig von den ...

Ein Krippenkind erzählt wie aus dem Nichts heraus von dem Tod eines Elternteils oder Geschwisterkindes, ein Grundschüler spricht von Selbstmord, ein Kind sagt, es möchte ins Heim, ein anderes erzählt, dass es sich Pornos angeschaut hat mit den Eltern, ...

Kinder singen und bewegen sich gern! Wir sind umgeben vom Zappelphilipp und Mucksmäuschen-still , wollen sie in ihrem Bewegungsdrang unterstützen oder sie ermutigen, sich zu trauen sowie ihnen gleichzeitig Anreize mitgeben, Neues auszuprobieren, um dabei ...

Täglich nutzen wir die Sprache als selbstverständliches Kommunikationsmittel und machen uns selten bewusst, wie viel wir mit unserer Sprache bewirken oder wie wir sie nutzen können, um in die Welt der Kinder mit einzutauchen. Sprache kann genutzt werden, ...

Dieses Seminar beschäftigt sich dem Leitsatz folgend: - Du schützt nur, was du liebst! - mit der Thematik, wie wir schon den Kleinsten eine Wertschätzung und ressourcenorientierte Lebensweise spielerisch vorleben und vermitteln können. Viele praxiserprobte ...

Mit einer einfachen Technik lernen wir, wie wir kreative Filme produzieren. Dazu brauchen wir nur eine Idee für eine Geschichte, eine Kamera und viele Hände, die bei der Umsetzung mitwirken. Wir erarbeiten alles gemeinsam: von der ersten Idee über die ...

Kinder und Jugendliche mit Entwicklungsverzögerungen und Förderbedarfen benötigen häufig eine individuelle Förderung. Dabei ist es entscheidend, sich einen Überblick über ihre bisherigen Kompetenzen zu verschaffen. Welche Fördermaßnahmen lassen sich daraus ...

Sich zu bewegen, ist für Kleinstkinder Ausdruck ihrer Lebenslust, ihrer Freude am Dasein, Zeichen ihrer Lebendigkeit. Sich zu bewegen, heißt für Kinder in den 1.Lebensjahren aber auch, Erfahrungen über sich selbst zu sammeln und über die Dinge und was ...

Spaß, Freude oder Zufriedenheit überwiegen in der Regel bei Erwachsenen in der Arbeit mit kleinen Kindern. Und doch gehören auch Streitereien, Dauerkonflikte von Kindern untereinander oder mit Erwachsenen in unterschiedlichem Ausmaß zum Alltag. Manchmal ...

Die Natur spielt eine wichtige Rolle in der Entwicklung von Kindern. Sie geht von der Förderung der körperlichen Gesundheit über die Steigerung der kognitiven Fähigkeiten hin zur Reduktion von Stress, der Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein und ...

Märchen schenken Lebensfreude, machen Mut und erzählen vom Glück. Darüber hinaus verbinden sie Menschen, denn das Erzählen dieser Geschichten regt zum Gespräch an und weckt Emotionen. ...

Wir sind im ständigen Austausch mit unseren Kolleg:innen. Wie fandest Du meine Haltung am Elternabend? - In Situationen, in denen wir eine gewünschte Rückmeldung geben, fällt es uns vielleicht etwas leichter, ein Feedback zu geben. Darf ich Dir mal eine ...

Qi Gong ist eine alte chinesische Bewegungskunst. Du erlernst die theoretischen Grundprinzipien und das praktische Üben des Qi-Gong. Die langsamen Bewegungen bieten die Möglichkeit, Kinder aus der Zerstreutheit, Oberflächlichkeit, Gleichgültigkeit, Aggressivität ...

Statt den Kita-Alltag zu verschulen, sollte Kindern von heute zurückgegeben werden, was ihnen von Natur aus gehört - Kindheit und damit die Möglichkeit zum freien Spiel. Relevante wissenschaftliche Untersuchungen von Verhaltensbiolog:innen in Bezug auf ...

Mangelndes Selbstbewusstsein bei Kindern führt häufig zu Traurigkeit, Probleme mit Bindung, Konflinkten und Ängsten. In der Ausbildung lernen Sie, wie Sie Kindern zu mehr Selbstbewusstsein verhelfen können. Das sie stark und selbstbewusst durchs Leben ...

Eine neue Sichtweise entsteht immer dann, wenn das Kind malt. Kinder brauchen Bilder, da sie darin sowohl Erlebtes verarbeiten, wie auch sich selbst ausdrücken und mitteilen gegenüber der Außenwelt. Als erwachsene:r Begleiter:in des Kindes, bekommst Du ...

Von Reggio lernen und weiterdenken… Die Reggio-Pädagogik wurde 1991 von der UNESCO als die weltweit beste Pädagogik zur Erziehung von Kindern von 0-6 Jahren anerkannt. Seither begeistert dieser pädagogische Ansatz Fachleute in aller Welt. Im Mittelpunkt ...

Unbewusst und bewusst geben wir den Kindern Feedback zu ihrem Handeln oder Rückmeldung zu ihren Fähigkeiten. Toll. Gut gemacht. Das hast Du aber schön gemalt... Dabei vergessen wir manchmal, dass wir durch unsere Reaktionen nicht nur die Beziehung zum ...

In diesem Seminar geht es um das spielerische Erlernen einer Fremdsprache. Wie geht das mit Spaß und Freude? Wie kann die englische Sprache in den Kita-Alltag eingebunden werden? In diesem Seminar findest Du kreative Ideen für Angebote und Projekte, ...