Weiterbildung Erzieher & Pädagogik

Der bayerische Bildungs- und Erziehungsplan ist für alle Kitas in Bayern die Grundlage der pädagogischen Arbeit. Wie hat sich in den letzten 10 Jahren die pädagogische Praxis verändert und wie kann ich die Grundlagen des BEPs im pädagogischen Alltag gut ...

Ein Tagesablauf gibt Sicherheit. Doch wie oft werden Kinder in ihrem Tun unterbrochen? Wie oft am Tag sind Umbrüche notwendig und gut? Gemeinsam analysieren wir Tagesabläufe nach ihrer pädagogischen Sinnhaftigkeit und erfahren, wie wir Kinder sicher durch ...

Nicht nur Erwachsene, auch viele Kinder und Jugendliche sind mittlerweile von Mobbing betroffen - ob auf dem Schulhof oder im Internet. Mobbing betrifft uns alle! Diese Erkenntnis lässt sich nicht mit der Feststellung abtun, dass es Ärgern , Piesacken ...

Im Erziehungsalltag in der Krippe ist eine klare und wertschätzende Kommunikation ein wichtiger Baustein für eine zielführende Zusammenarbeit mit Kolleg:innen und Eltern, denn sie ist Bestandteil jeden Handelns - verbal und nonverbal.   In diesem ...

Die Arbeit mit Kindern unter 3 Jahren stellt hohe Anforderungen an den Rücken der Pflegepersonen. Ständiges Bücken, Sitzen auf dem Boden oder auf kleinen Stühlen sowie Hochheben und Tragen der Kinder können schnell zu Rückenschmerzen führen. In diesem ...

Ein Kind, dass sich über sich selbst und seine eigenen Bewegungsleistungen begeistert, wird sich über alles begeistern können, denn es hat die Erfahrung gemacht, dass es jeden Tag ein Stück über sich hinausgewachsen ist ( Gerald Hüther).  Kinder ...

Unsere Gesellschaft wird immer dynamischer, die Anforderungen an die pädagogischen Einrichtungen höher. Was bedeutet dies für die Pädagogik? Fachkräfte müssen sich schnell auf neue Situationen einstellen und sind mehr denn je in ihrer Fachlichkeit gefragt. ...

In diesem Seminar geht es darum, die Facetten der Digitalisierung in pädagogischen Einrichtungen näher zu durchleuchten und die pädagogische Qualität weiterzuentwickeln. ...

In Ergänzung zu Teil 1 und 2 der Zusatzqualifikation Fachkraft zum Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung - Grundkurs setzen sich die Teilnehmenden in diesem Aufbaukurs (Teil III) mit erweiterten Aspekten des Kinderschutzes und eigenen Praxisfällen auseinander ...

In den letzten Jahren ist die Zahl jener Kinder, die von ihrem Umfeld als verhaltensauffällig oder verhaltensgestört wahrgenommen werden, stark angestiegen. Diese Kinder sind aufgrund schwieriger sozialer Hintergründe, individueller familiärer Krisen ...

Fachberater:innen nehmen in ihrem Berufsumfeld eine besondere Rolle ein. Sie befinden sich im Spannungsfeld unterschiedlicher Herausforderungen des Teams, des Trägers, der Einrichtung. Eine professionelle pädagogische Haltung bildet die Grundlage für ...

Sprache verbindet. Um Sprache zu erlernen, sind für Kinder vor allem gute Beziehungen und eine sprechanregende Umgebung von entscheidender Bedeutung. Damit findet ein großer Teil der Sprachbildung zuhause statt. Der Schwerpunkt in diesem Seminar liegt ...

Wie können Räume für Kinder und Jugendliche in der Schulkindbetreuung bedürfnisgerecht gestaltet werden? Die Bedürfnisse sind vielfältig und erfordern eine Auseinandersetzung und Reflexion mit dem Raum- und Materialangebot, um Selbstbildungsprozesse beim ...

Mit Kindern die Natur in allen Facetten zu erleben und dadurch Lebenserfahrungen zu gestalten, ist ein wichtiger Bestandteil pädagogischer Arbeit. So entstand das Vier-Säulen-Konzept: in der Natur, mit der Natur, von der Natur, für die Natur und für mich ...

Dies ist ein Angebot für pädagogische Mitarbeiter:innen an Ganztagsschulen, die neben der Stärkung ihres beruflichen Selbstverständnisses die Möglichkeit weitergehender Verbesserung sowie die Sicherung ihres personalen Handelns und gelingender Kommunikation ...

Wir sind im ständigen Austausch mit unseren Kolleg:innen. Wie fandest Du meine Haltung am Elternabend? - In Situationen, in denen wir eine gewünschte Rückmeldung geben, fällt es uns vielleicht etwas leichter, ein Feedback zu geben. Darf ich Dir mal eine ...

Das Klima wandelt sich einschneidend - auch bei uns. Die Meinungen dazu, was von wem wann zu tun ist, gehen zum Teil weit auseinander. Doch was macht das mit uns Fachkräften und vor allem: was macht es mit den Kindern? Wir wollen gemeinsam praxistaugliche ...

Märchen begeistern seit jeher Kinder, wie auch Erwachsene.  Zentrale Phasen des Lebens werden thematisiert, die es schon vor Hunderten von Jahren gab und vermutlich in Hunderten von Jahren noch geben wird. Es gibt weltweit kaum Menschen, die nicht von ...

Viele Kinder verbringen mitunter einen Großteil des Wochentages am Ort Schule. Um diesem Umstand kompetent zu begegnen, versteht sich die Schulkindbetreuung auch als Lebensort, in dem sich Kinder altersgerecht und gesund entwickeln können. Zur Umsetzung ...

Räume in Kindertageseinrichtungen übernehmen eine Doppelrolle: Sie sollen Kindern Einerseits Geborgenheit, gewissermaßen Heimatlichkeit Andererseits Herausforderungen zum Experimentieren, Forschen, Erproben neuer Kompetenzen vermitteln Die Umsetzung dieser ...