Kindergartenerziehung

Nachhaltiges Handeln umfasst viele verschiedene Lebensbereiche. Wie kann es uns gelingen Kindern die Bedeutung des Themas zu vermitteln und sie spielerisch, sowie in Form von Projekten an das Thema heranzuführen? Ziel des Seminars ist Ideen zu sammeln, ...

Sprachkompetenz ist, laut BEP, eine „Schlüsselqualifikation und wesentliche Voraussetzung für schulischen und beruflichen Erfolg, für eine volle Teilhabe am gesellschaftlich – kulturellen Leben“! Beobachten Sie in Ihrem ...

Im Rahmen dieses Seminars soll es den Teilnehmer:innen möglich sein, neue Blickwinkel einzunehmen, die eigene Professionalität positiv wahrzunehmen sowie das persönliche Profil zu schärfen. Teilnehmer:innen haben die Möglichkeit, zwischen ihrer Haltung ...

Im pädagogischen Alltag sind Fachkräfte durch extreme, kindliche Verhaltensweisen herausgefordert, die sehr viel Aufmerksamkeit absorbieren. Manchmal können Pädagog:innen nur noch Feuerlöscher sein. Für die Entwicklungsbegleitung und Bildungsarbeit bleibt ...

Bewegung gehört zu den Grundbedürfnissen des Menschen und drückt Stimmungen aus. Der Tanz bietet, als eine Form der ganzheitlichen Körpererziehung für Kinder, die Möglichkeit, in der Bewegung sich selbst und ihren Körper zu entdecken. Bewegung ist das ...

Für die erfolgreiche Arbeit in der Kindertagesstätte ist ein engagiertes und eingespieltes Team die Grundvoraussetzung. Was ist aber erforderlich, damit Menschen mit unterschiedlichem Know-how und unterschiedlichen Erfahrungen, unterschiedlichen Ressourcen, ...

Allein auf das Töpfchen oder die Toilette zu gehen, ist in erster Linie eine Leistung des Kindes, welche mit einem bestimmten Reifungsprozess verbunden ist. Diesen Reifungsprozess können Erwachsene von außen nicht beeinflussen. Kinder brauchen kein Töpfchen-Training, ...

Die Experimentelle Malerei bietet viele Möglichkeiten. Frottagen, einfache Druck- und Stempeltechniken schaffen eine Vielzahl von Bildvariationen. Mit Farbe und Stiften wird das Bild verfeinert. Vom ersten Schritt hin zur Endfassung lassen sich viele ...

Modul 1 bereitet praxisbezogen und kompetenzorientiert auf eine Tätigkeit in einer Kindertageseinrichtung (Kita) vor. Die Teilnehmenden erwerben grundlegendes Wissen zum Bildungsort Kita und erarbeiten sich konkrete Einblicke in die Praxis in Kitas. Der ...

Berge, Wälder, blühende Wiesen, Seen und Flüsse, Flora und Fauna – das ist unsere Natur. Wer sie selbst schon einmal bewusst gesehen, erlebt und gefühlt hat, kennt die Energie und Lebensfreude, die von ihr ausgeht. Die Natur- und Erlebnispädagogik führt ...

Die Beschäftigung mit verschiedenen Geschlechtsidentitäten, die sich nicht einfach in männlich/weiblich einordnen lassen, erfordert Sensibilität und Akzeptanz. In dem eintägigen Seminar erhalten Sie einen Überblick über die psychosexuelle Entwicklung ...

Die Weiterbildung zur Fachkraft in bayerischen Kindertageseinrichtungen (Block C, Modul 5) ist Teil des neuen Gesamtkonzepts für die berufliche Weiterbildung für Kindertageseinrichtung in Bayern. Dieses wurde vom Bayerischen Staatsministerium ...

Verständlich sprechen, Wünsche und Bedürfnisse ausdrücken, fit werden für die Schule. Sprache verbindet im Kita-Alltag Groß und Klein. Dabei ist es nicht immer leicht, sich richtig zu verstehen und die Grenze zwischen der altersgerechten Sprachentwicklung ...

An der Erforschung der belebten und unbelebten Natur zeigen die Kinder schon im Kindergartenalter großes Interesse. Sie forschen und experimentieren und stellen hierzu viele Fragen. Entsprechend dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) ...

Kinder von emotional oder psychisch beeinträchtigten Eltern leiden unter den Auswirkungen ihres Alltags: Häufig sind sie in die Schwierigkeiten ihrer Eltern involviert oder es kommt zur Verwechslung von Rollen und Aufgaben innerhalb des Familienlebens. ...

Vom Portfolio bis zu den sprechenden Wänden: Seit den 90er Jahren ist das Dokumentieren in der Kindertagesstätte schrittweise zu einem Kernelement der pädagogischen Arbeit geworden. War es zunächst etwas zusätzliches zu der Arbeit am Kind , ist das Dokumentieren ...

Kinder können impulsiv, laut, sehr zurückhaltend, unsicher, energisch bis hochsensibel sein. Wenn das Verhalten uns stark herausfordert, müssen neue Ansätze gedacht werden. Wir erarbeiten Ursachen für auffälliges Verhalten sowie Lösungsansätze im Umgang ...

Hochbegabung zeigt sich auf sehr vielfältige Weise. Sie wird nur häufig nicht als diese erkannt. Immer wieder fallen besonders begabte Kinder aus dem Rahmen, werden als altklug, besserwisserisch oder gefühlsstark erlebt. Manchmal werden die Mädchen und ...

In der pädagogischen und heilpädagogischen Arbeit finden sich Tag für Tag immer wiederkehrende Alltagshandlungen. Geschehnisse wie Aufräumen, Hände waschen, Essen gehen oder An- und Ausziehen fordern von Kindern Kompetenzen in verschiedenen Bereichen ...

Konzeptionen bilden die Grundlage der Zusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen und in Teilbereichen der Jugendhilfe. Ziel dieses Seminars ist es, als pädagogische Leitungsfachkraft die Funktion und die Inhalte pädagogischer Konzeptionen kennenzulernen, ...