Jugend- und Heimerziehung Weiterbildungen

Diese Einführungsveranstaltung bildet die organisatorische Grundlage für die Qualifikation Schulkindbetreuer:in. In dem dreistündigen Abendseminar präsentiert die Leitung den Aufbau und den Ablauf der Qualifikation. Es gibt Zeit für ein erstes Kennenlernen ...

Kinder und Jugendliche mit Entwicklungsverzögerungen und Förderbedarfen benötigen häufig eine individuelle Förderung. Dabei ist es entscheidend, sich einen Überblick über ihre bisherigen Kompetenzen zu verschaffen. Welche Fördermaßnahmen lassen sich daraus ...

Im pädagogischen Alltag stellen sich rechtliche Fragen: Muss einem Kind auf Wunsch der Eltern Hustensaft verabreicht werden, weil es stark erkältet ist, oder kann dies auch abgelehnt werden? Wie sieht die Regelung für chronisch kranke Kinder in der Kindertagesstätte ...

Der pädagogische Anspruch an die Schulkindbetreuung geht weit über die reine Betreuungsarbeit hinaus. Das Angebot der Schulkindbetreuung versteht sich als Lern- und Erfahrungsraum für die Kinder. Das pädagogische Personal vor Ort schafft lernfördernde ...

Schulbegleiter - auch Integrationshelfer oder Schulassistenten genannt - unterstützen Kinder mit psychischen Störungen und geistigen oder körperlichen Behinderungen, die an einer Regelschule unterrichtet werden, langfristig und individuell. Das Ziel ist ...

Schulbegleiter - auch Integrationshelfer oder Schulassistenten genannt - unterstützen Kinder mit psychischen Störungen und geistigen oder körperlichen Behinderungen, die an einer Regelschule unterrichtet werden, langfristig und individuell. Das Ziel ist ...

Schulbegleiter - auch Integrationshelfer oder Schulassistenten genannt - unterstützen Kinder mit psychischen Störungen und geistigen oder körperlichen Behinderungen, die an einer Regelschule unterrichtet werden, langfristig und individuell. Das Ziel ist ...

Ob als Erzieher/in, Schulbegleiter/in oder Kinderpfleger/in in der Schule, Krippe oder im Hort – als pädagogische Fachkraft stehen Sie sowohl wachsenden Ansprüchen als auch gesellschaftlichen Herausforderungen und Problemen gegenüber. Integration und ...

Jedes Kind möchte sich in seiner Familie und auch in seiner Gruppe zurechtfinden, kooperieren und sich wohlfühlen. Gelingt dies nicht - aus welchen Gründen auch immer - entwickelt das Kind alternative Verhaltensweisen. Es zieht sich zurück oder macht ...

Durch die regulative Wirkung auf das Nervensystem ist Musik ein kraftvolles Werkzeug zur Gewaltpräventionsarbeit mit Kindern. Durch den bewussten Einsatz werden positive Emotionen gefördert, Stress reduziert und die Gewaltbereitschaft sinkt. Musik ...

Kinder mit psychischen Besonderheiten und Verhaltensauffälligkeiten sind besonders verletzlich und in ihrer Entwicklung gefährdet. Dies kann nicht nur die Beziehungsgestaltung zwischen Kind und Pädagog*in belasten, sondern erschwert vor allem auch die ...

Richtig belohnen, erreichbare Ziele, Lerntypen sehen, Aufmerksamkeit, Entspannungen, häusliche Regeln, Anerkennung, Konzentrationsübungen, Zeitbedarf, stiller Stuhl, Balancemodell der Themen zentrierten Interaktion (TZI), Kommunikation und Kooperation, ...

Welche Rolle spiele ich als Pädagog:in im Dreieck Pubertät - Eltern - Pädagogi k und wie erfülle ich sie? Wer möchte ich als Pädagog:in im Umgang mit den mir anvertrauten Kindern und Jugendlichen sein? Mit welcher Haltung unterstütze ich sie am besten? ...

Gehirn, Körper, Gene und Psyche wirken bei Gesundheit und Krankheit viel enger zusammen als bisher bekannt war/ist. Bei der Weitergabe von Erfahrungen kommunizieren Gene und Gehirn miteinander. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, wie Lebensstil und ...

In der Schulkindbetreuung treten wir mit vielen anderen Personen in Kontakt. Ob mit den Kindern, Kolleg:innen, Eltern und Erziehungsberechtigten oder dem Schulpersonal - Alle Gespräche erfordern kommunikative Fähigkeiten, um diese erfolgreich und positiv ...

Der Verlust einer wichtigen Bezugsperson oder eine einschneidende, emotional bedeutsame Veränderung in den Lebensumständen löst bei allen Kindern und Jugendlichen einen Trauerprozess aus. Wie er bewältigt werden kann, hängt vor allem von der Unterstützung ...

In Deutschland zeigen ca. 20% aller Kinder und Jugendlichen ein psychisch auffälliges Verhalten. Diese Zahl stieg in den vergangenen Jahren stetig an. Hierdurch sind nicht nur Eltern, sondern auch pädagogische Fach- und Lehrkräfte mit komplexen, neuen ...

Jedes Kind ist Gestalter:in seiner eigenen Welt und macht individuelle Erfahrungen. Jede Ausdrucksform hat ihre Berechtigung. Wahrnehmendes Beobachten ist ein prozessorientiertes Verfahren zur Beobachtung und Dokumentation. Es ist die Voraussetzung dafür, ...

Was hat Rechtsextremismus mit Erziehung zu tun? Kinder spielen für den Erhalt der rechtsextremen Volksgemeinschaft eine wesentliche Rolle. In den vergangenen Jahren wird von Rechtsextremismus-Expert:innen eine Zunahme an Mitarbeiter:innen und Eltern im ...

Es hat den Anschein, als gebe es im Moment immer mehr auffällige Kinder. Was können mögliche emotionale Ursachen dafür sein? Die systemische Familientherapie kann hier als Unterstützung dienen. Im Seminar wird das Spannungsfeld Eltern-Kind systemisch ...