Aktuelle Weiterbildungen für Erzieher in Bochum

Wozu hauen, beißen und kratzen Kinder? Was können die Erzieher:innen machen, um dies im Vorfeld zu verhindern? Was kann sich in der Einrichtung ändern? Müssen wir Erwachsenen jedes Mal dazwischen gehen? Und wie sprechen wir mit den Eltern, wenn das eigene ...

Du machst das jetzt, weil ich Dir das sage! Die pädagogische Arbeit ist durch ungleiche Machtverhältnisse geprägt. Das Wort Adultismus beschreibt dabei diese Machtungleichheit. In der Fortbildung gehen wir folgenden Fragen interaktiv nach: Welche eigenen ...

Eine Begegnung mit der Reggio-Pädagogik mit dem Fokus der Krippenpädagogik. Mit der Geburt beginnt die Bildung. Schon die Kleinsten bringen viele Kompetenzen, Vorlieben und Stärken mit. Wie können wir die 0- bis 3-jährigen Kinder in ihrem Selbstbildungsprozess ...

Wir befassen uns mit den verschiedenen Erscheinungsformen von Kindeswohlgefährdung und welche Auswirkungen diese auf der psychischen Ebene auf uns haben. Wir sehen auf die ambivalenten Gefühle von Betroffenen und welcher Handlungsbedarf daraus entsteht. ...

Hochsensible Menschen nehmen aufgrund besonderer, neurologischer Gegebenheiten bewusst und vor allem unbewusst mehr Umweltreize auf als ihre Mitmenschen. Auch Emotionen anderer Menschen nehmen sie oft stärker wahr und müssen diese intensiver verarbeiten. ...

Andauernder Zoff mit Freund:innen, Umzug in eine neue Wohnung, Wechsel der Schule, der Tod der geliebten Oma oder Kontaktsperre aufgrund eines Virus. Eltern sind dauergestresst - trennen sich... Dies sind einige von vielen Situationen, die für Kinder ...

Die Wahrnehmungsverarbeitung spielt eine wichtige Rolle im Schulalltag. Nicht alle Kinder sind neurotypisch und dazu in der Lage, Reize effektiv zu filtern und zu verarbeiten. Aus diesem Grund entsteht für betroffene Kinder schnell eine kaum zu ertragende ...

Ein Phänomen! Wenn es heißt Wir gehen in den Garten stagniert die Pädagogik. Die Natur ist jedoch für Kinder eine natürliche Erweiterung des Spielraums im Haus und der wichtigste Bildungsraum einer Kita. Oft wird bei Personalmangel der Garten als erstes ...

Schon die Jüngsten kommen mit Medien in Kontakt und nehmen diese Erlebnisse und Erfahrungen in die Bildungseinrichtung mit. Der Kindergarten kann also gar kein medienfreier Raum sein. Vielmehr ist es Aufgabe der Fachkräfte, sich mit den Medienerlebnissen ...

Bei uns ist es immer so unruhig . Ist eine oft genannte Rückmeldung von Kindern und Betreuer:innen. Einige Kinder reden, lenken andere ab oder kommen nicht zur Ruhe. In diesem Seminar wird gemeinsam erarbeitet, wie eine entspannte Atmosphäre geschaffen ...

Nichts ist im Verstande, was nicht zuvor in den Sinnen war. Kinder sind Forscher:innen und Künstler:innen! Sie wollen durch Experimente, durch Versuch und Irrtum ihre Handlungskompetenz erweitern. Dabei ist die Handhabbarkeit des Materials ein wichtiger ...

Kindern auf Augenhöhe begegnen, adäquat kindgerecht sprechen und dabei die Verantwortung als Eltern oder Pädagog:innen behalten - Gewinne fundierte Kenntnisse über die magische Sprache , die Kinder wirklich verstehen, die sie erreicht und unsere Wertschätzung ...

Freispiel in den Kindertagesstätten ist oft eine erhebliche Belastung für die Pädagog:innen. Durch verplante und gezielte Fördereinheiten wird das selbstbestimmte Spiel oft gestört. Auch zu viele Freispiel-Regeln werden erfahrungsgemäß häufig von den ...

Kinder lieben Geschichten in allen Variationen. Vor allem, wenn es dabei um Themen geht, die die Kinder spannend finden, hören sie gebannt zu, identifizieren sich mit den dargestellten Figuren und tauchen dabei in die Fantasiewelt der Geschichte ein. ...

In diesem Seminar lernst Du effektive und praktikable Achtsamkeitstechniken kennen, um Dein Lernumfeld in Schulen und Kitas positiv zu gestalten. Lerne, wie Du durch praktische Übungen für und mit Kinder Stress abbauen und die Konzentration fördern kannst. ...

Musik ist eine universelle Sprache, zu der jedes Kind Zugang hat. Durch den Einfluss auf das Gehirn kann eine vielfältige Musikauswahl einen maßgeblichen Beitrag zur Toleranz- und Demokratieentwicklung leisten. Über das Singen, Tanzen und das gemeinsame ...

Sind Handyverbote in der Kita wirklich sinnvoll? Diese werden oft vorschnell verdammt und es werden rasch Rufe nach Verboten laut. Eltern, die ständig am Smartphone rumfummeln, nerven und wir wünschen uns, dass sie die volle Aufmerksamkeit dem Kind oder ...

Entdecke in diesem Seminar die vielfältigen Möglichkeiten für eine musikalische Gestaltung der Frühlings- und Sommerzeit. Du lernst Lieder, Verse, Bewegungsimpulse und andere musikalische Spielideen kennen, die von Frühlingsduft und Sonnenschein, von ...

Kinder mit psychischen Besonderheiten und Verhaltensauffälligkeiten sind besonders verletzlich und in ihrer Entwicklung gefährdet. Dies kann nicht nur die Beziehungsgestaltung zwischen Kind und Pädagog*in belasten, sondern erschwert vor allem auch die ...

Richtig belohnen, erreichbare Ziele, Lerntypen sehen, Aufmerksamkeit, Entspannungen, häusliche Regeln, Anerkennung, Konzentrationsübungen, Zeitbedarf, stiller Stuhl, Balancemodell der Themen zentrierten Interaktion (TZI), Kommunikation und Kooperation, ...