Kindergartenerziehung

Im pädagogischen Alltag sind Fachkräfte durch extreme, kindliche Verhaltensweisen herausgefordert, die sehr viel Aufmerksamkeit absorbieren. Manchmal können Pädagog:innen nur noch Feuerlöscher sein. Für die Entwicklungsbegleitung und Bildungsarbeit bleibt ...

Bewegung gehört zu den Grundbedürfnissen des Menschen und drückt Stimmungen aus. Der Tanz bietet, als eine Form der ganzheitlichen Körpererziehung für Kinder, die Möglichkeit, in der Bewegung sich selbst und ihren Körper zu entdecken. Bewegung ist das ...

Für die erfolgreiche Arbeit in der Kindertagesstätte ist ein engagiertes und eingespieltes Team die Grundvoraussetzung. Was ist aber erforderlich, damit Menschen mit unterschiedlichem Know-how und unterschiedlichen Erfahrungen, unterschiedlichen Ressourcen, ...

Allein auf das Töpfchen oder die Toilette zu gehen, ist in erster Linie eine Leistung des Kindes, welche mit einem bestimmten Reifungsprozess verbunden ist. Diesen Reifungsprozess können Erwachsene von außen nicht beeinflussen. Kinder brauchen kein Töpfchen-Training, ...

Modul 1 bereitet praxisbezogen und kompetenzorientiert auf eine Tätigkeit in einer Kindertageseinrichtung (Kita) vor. Die Teilnehmenden erwerben grundlegendes Wissen zum Bildungsort Kita und erarbeiten sich konkrete Einblicke in die Praxis in Kitas. Der ...

Die Experimentelle Malerei bietet viele Möglichkeiten. Frottagen, einfache Druck- und Stempeltechniken schaffen eine Vielzahl von Bildvariationen. Mit Farbe und Stiften wird das Bild verfeinert. Vom ersten Schritt hin zur Endfassung lassen sich viele ...

Berge, Wälder, blühende Wiesen, Seen und Flüsse, Flora und Fauna – das ist unsere Natur. Wer sie selbst schon einmal bewusst gesehen, erlebt und gefühlt hat, kennt die Energie und Lebensfreude, die von ihr ausgeht. Die Natur- und Erlebnispädagogik führt ...

Die Beschäftigung mit verschiedenen Geschlechtsidentitäten, die sich nicht einfach in männlich/weiblich einordnen lassen, erfordert Sensibilität und Akzeptanz. In dem eintägigen Seminar erhalten Sie einen Überblick über die psychosexuelle Entwicklung ...

Verständlich sprechen, Wünsche und Bedürfnisse ausdrücken, fit werden für die Schule. Sprache verbindet im Kita-Alltag Groß und Klein. Dabei ist es nicht immer leicht, sich richtig zu verstehen und die Grenze zwischen der altersgerechten Sprachentwicklung ...

An der Erforschung der belebten und unbelebten Natur zeigen die Kinder schon im Kindergartenalter großes Interesse. Sie forschen und experimentieren und stellen hierzu viele Fragen. Entsprechend dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) ...

Kinder von emotional oder psychisch beeinträchtigten Eltern leiden unter den Auswirkungen ihres Alltags: Häufig sind sie in die Schwierigkeiten ihrer Eltern involviert oder es kommt zur Verwechslung von Rollen und Aufgaben innerhalb des Familienlebens. ...

Die Urformen der kindlichen Malentwicklung sind, laut Arno Stern, Ausdruck seiner leib-seelischen Entwicklung. Das Wissen darüber ist für alle, die pädagogisch mit Kindern arbeiten, von besonderer Bedeutung. Kindern entsprechende Angebote durch Materialien, ...

Vom Portfolio bis zu den sprechenden Wänden: Seit den 90er Jahren ist das Dokumentieren in der Kindertagesstätte schrittweise zu einem Kernelement der pädagogischen Arbeit geworden. War es zunächst etwas zusätzliches zu der Arbeit am Kind , ist das Dokumentieren ...

Kinder können impulsiv, laut, sehr zurückhaltend, unsicher, energisch bis hochsensibel sein. Wenn das Verhalten uns stark herausfordert, müssen neue Ansätze gedacht werden. Wir erarbeiten Ursachen für auffälliges Verhalten sowie Lösungsansätze im Umgang ...

Hochbegabung zeigt sich auf sehr vielfältige Weise. Sie wird nur häufig nicht als diese erkannt. Immer wieder fallen besonders begabte Kinder aus dem Rahmen, werden als altklug, besserwisserisch oder gefühlsstark erlebt. Manchmal werden die Mädchen und ...

In der pädagogischen und heilpädagogischen Arbeit finden sich Tag für Tag immer wiederkehrende Alltagshandlungen. Geschehnisse wie Aufräumen, Hände waschen, Essen gehen oder An- und Ausziehen fordern von Kindern Kompetenzen in verschiedenen Bereichen ...

Konzeptionen bilden die Grundlage der Zusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen und in Teilbereichen der Jugendhilfe. Ziel dieses Seminars ist es, als pädagogische Leitungsfachkraft die Funktion und die Inhalte pädagogischer Konzeptionen kennenzulernen, ...

Im Entwicklungsalter von 3 bis 16 Jahren erleben Kinder und Jugendliche Neugier, Selbstwirksamkeit, Lebensfreude, Zuwachs von Fähigkeiten und... typische Ängste. Die gehören auch zur Entwicklung dazu. Ihr Schutzcharakter ist oft unbekannt. Werden sie ...

Du machst das jetzt, weil ich Dir das sage! Die pädagogische Arbeit ist durch ungleiche Machtverhältnisse geprägt. Das Wort Adultismus beschreibt dabei diese Machtungleichheit. In der Fortbildung gehen wir folgenden Fragen interaktiv nach: Welche eigenen ...

Fachkräftemangel in Kitas. Diese Headline ist mittlerweile leider weit verbreiteter als uns lieb ist, denn die Anzahl der Pädagog:innen hält mit dem Bedarf der Kitas nicht Schritt. Schließungen von Gruppen, personelle Unterbesetzungen sind oft die bittere ...