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Pflegewissenschaftliches Arbeiten für Praxisanleiter:innen

Die Pflege von Menschen aller Altersstufen ist häufig sehr komplex. Diese Komplexität bildet sich auch in den fünf Kompetenzbereichen der generalistischen Pflegeausbildung ab. Der Kompetenzbereich V verlangt, das eigene professionelle Handeln anhand von pflegewissenschaftlichen Erkenntnissen reflektieren und begründen zu können. Als Praxisanleiter:in ist es Ihre Aufgabe, Auszubildende darin zu unterstützen und ihnen geeignete Quellen an die Hand zu geben.

Lernziele

Sie …

können Ihr Handeln pflegewissenschaftlich reflektieren und begründen.
kennen die aktuellen pflegewissenschaftlichen Quellen.
können zwischen seriösen und unseriösen Quellen unterscheiden.
kennen die Inhalte der aktuell gültigen Expertenstandards.
können pflegewissenschaftliches Fachwissen und Expertenstandards am Lernstand von Auszubildenden angemessen in Ihre Anleitungen einfließen lassen.

Inhalte