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Musikgeragogik - Musik und Aktivierung im Alltag

Musikgeragogik Musik und Aktivierung im Alter Berufsbegleitende Ausbildung für die musikpädagogische Arbeit mit Senioren und Hochbetagten. Abschluss: Musikpädagogische Fachkraft "Musikgeragogik"

Musikgeragogik – Musik und Aktivierung im Alter
 
Akademie für Musikpädagogische Ausbildung
Baden-Württemberg
 
Berufsbegleitende Ausbildung zur musikpädagogischen Fachkraft
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DAS ZIEL DER BERUFSBEGLEITENDEN AUSBILDUNG
 
Wir möchten Sie über die 10 Wochenenden hinweg
mit breitem Wissen und Können für Ihre zukünftige
Arbeit als musikpädagogische Fachkraft ausstatten.
Sie bekommen dieses erworbene, trainierte und
reflektierte Wissen und Können in einem ausführlich-
en Portfolio samt Abschluss-Zertifikat bestätigt.
 
Sollten Sie gegen Ende ein Diplom anstreben, dann
erstellen Sie ab dem 7./8. Wochenende im Austausch
mit der Lehrgangsleitung eine schriftliche Abschluss-
arbeit (ca. 15 Seiten) und halten im 9. Wochenend-
modul eine Lehrprobe. Diese zusätzlichen Arbeiten
ermöglichen Ihnen im Erfolgsfall den Abschluss des
Lehrgangs als diplomierte musikpädagogische Fach-
kraft „Musikgeragogik“.
 
ZIELGRUPPE UND ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN
 
Alle pädagogischen Berufsgruppen, insbesondere Instrumentalpädagogen, Altenpflegefachkräfte, sowie alle an der musikpädagogischen Arbeit mit Senioren und Hochbetagten Interessierten (z.B. ehrenamtliche Mitarbeiter). Voraussetzung ist: musikalische Grundkenntnisse,  sichere Singstimme (Instrumentenkenntnisse sind nicht unbedingt
erforderlich); während der Weiterqualifizierung sollte die Möglichkeit bestehen, die erworbenen Kenntnisse in der Praxis anzuwenden und umzusetzen.
 
ABLAUF
 
10 aufeinander aufbauende Module (WE-Phasen,
ca. alle 2 Monate) über ca. 18 Monate (insgesamt
150 UE)
 
Die Akademie kooperiert mit den ortsansässigen
Altenheimen, so dass auch während der Akademie-
wochenenden ein regelmäßiger Praxisabgleich ge-
währleistet ist.
 
INTENTION UND KONZEPTION
 
Musik gilt als das emotional wirksamste Medium der
menschlichen Kultur. Sie übt auf jeden Menschen eine
große Wirkung aus. Darüber hinaus ist sie ein wichti-
ges Kommunikations- und Ausdrucksmittel, das das
menschliche Grundbedürfnis nach Kontakten und Be-
ziehungen befriedigt. Die Ausbildung zum Musikgera-
gogen orientiert sich an den emotionalen und kulturel-
len Bedürfnissen älterer Menschen - vom agilen Senioren bis zu Hochbetagten und/oder Demenzerkrankten. Dabei konzentriert sie sich sowohl auf geplante wie auf situative musikalische Angebote in Bildungs- und Alteneinrichtungen. Hierbei ist uns ein hoher Anteil an musikalischer Selbsterfahrung und Reflexion in der eigenen Praxiserfahrung besonders wichtig.
 
BEISPIELHAFTE AUSBILDUNGSINHALTE
 
Musizieren und Aktivieren
- Musikalische Spiele für die Sinne: hören, fühlen, sehen
- Musik und Bewegungsaktivitäten und deren Umsetzung im Alltag
- Erste Erfahrungen und Grundlagen mit Orff-Instrumenten
- Ensemblespiel und Mitspielsätze
- Musik und Bewegung
- Singen und Musizieren mit älteren Menschen
- Senioren lustvoll musikalisch fördern
- Erlebniswelt „Musik“ – allg. Hintergründe und Wissenswertes
- Jahreszeitliche Musizierideen, vielfältige Einsatzmöglichkeiten elementarer Instrumente
- Dialogisches Musizieren
- Musikhören
 
Singen und Aktivieren
- Trainingsmöglichkeiten im Bereich der auditiven Wahrnehmung
- Lustvolles Singen und Entdecken der eigenen Stimme
- Praxiserprobtes Sing- und Stimmtraining zur Entwicklung der eigenen Stimme
- Singen mit Senioren
 
Bewegung und Tanzen
- Körperarbeit / Selbstexploration
- Leistbare, gezielte Möglichkeiten der musikpädagogischen Bewegungsförderung im Altenheim
- Tänze für Senioren
- Sitztänze
- Schaffung von Bewegungsanreizen durch Tanz- und musikalisch-bewegte Spielideen
- Unabhängigkeitsschulung mittels Body-Percussion-Techniken
 
Spezifische Themen
- Demenz
- Intergeneratives Arbeiten
- Biografie-Arbeit
- Aufbau und Gestaltung von Musikstunden
- Bedeutung von Begrüßung- und Verabschiedung
- Kooperationsmodelle und -möglichkeiten als Lehrkraft
- Gesprächsführung
- Konflikte und Lösungsmodelle
- Einführung in die Themenzentrierte Interaktion
- Das Individuum und die Gruppe
- Musik und ihre Wirkungen
- Demographische Entwicklung und Alterstheorien
- Institutionen der Altenarbeit
- Didaktik und Methodik der Musikgeragogik
- Demenz und Musik - Musikpsychologische Grundlagen
- Hörbeeinträchtigungen und Kommunikation
   KOSTEN         
3200 € (10 Wochenenden, 150 UE, Korrektur der
Abschlussarbeit, ausbildungsbegleitende individuelle
Beratung, Tagungsunterlagen, persönliches Abschlussgespräch, Zertifikat, Verwaltung). Ratenzahlung ist möglich (Anfangsrate 300 € + 11 Monatsraten á 200 €).
 
Fachkursförderung (bis zu 50%) ist möglich.
 
ÜBERNACHTUNG
 
kostengünstige Übernachtungsmöglichkeiten können
vermittelt werden; ebenso preisgünstige Hotels in ver-
schiedenen Kategorien. Selbstverständlich beraten wir
Sie gerne.
 
WIR ÜBER UNS
 
Die Akademie für Musikpädagogische Ausbildung bietet einerseits dreijährige, schulische Vollzeitausbildungen für Musikpädagogik mit unterschiedlicher Schwerpunktsetzung
an (Berufskolleg) und hat sich andererseits auf die berufsbegleitende musikpädagogische Ausbildung von pädagogischen Fachkräften spezialisiert.
 

Alle Akademiedozenten arbeiten als erfahrene Musiker und Musikpädagogen. Sie verfügen über viel Erfahrung und bewegen sich durch Ihre eigene Unterrichtstätigkeit am Puls der Zeit. Die TeilnehmerInnen erhalten viele konkrete Tipps und Anregungen und erleben und erarbeiten zahlreiche praktische Übungen als Nachschlagewerk für Ihren Berufsalltag. Rund um die einzelnen Wochenendmodule sind Sie im regelmäßigen Austausch mit den Dozenten und der Lehrgangsleitung.
Dies hat für Sie viele Vorteile, unter anderem können
Sie hier auch Ihre Themenwünsche anbringen, welche
dann in den Modulen mit eingebaut werden.

Veranstaltungs-Code

FB24-69177-3063405